Ne várd el tőlük 12 éves koruk előtt! A szakértő elmondja, miért nem értik a gyerekek a „tisztelet” fogalmát

Képzeld el a helyzetet: fáradtan esel be az ajtón egy hosszú nap után, megpróbálsz elmesélni valamit a párodnak, de a gyereked közbevág, megszakítja a mondandód, vagy épp szinte hallhatatlanná téged azzal, hogy figyelmen kívül hagyja a kéréseidet. Az első gondolat, ami megfordul a fejedben? „Semmi tisztelet!” 😠 Ismerős, ugye? Sok szülő küzd ezzel az érzéssel, és valljuk be, rendkívül frusztráló tud lenni. Mi felnőttként, egy bizonyos korig eljutva, magától értetődőnek tartjuk, hogy tisztelni kell másokat, de vajon a gyerekeink is így vannak ezzel?

A válasz, ahogy azt a fejlődéslélektan szakértői és pedagógusok is egyöntetűen állítják, meglepő lehet: valószínűleg nem, legalábbis nem abban az értelemben, ahogyan mi értelmezzük. Sőt, sok szakember szerint 12 éves koruk előtt a gyerekek agya még egyszerűen nincs felkészülve arra, hogy a „tisztelet” absztrakt fogalmát a maga teljességében megértse és alkalmazza. Hogy ez miért van így, és mit tehetünk addig a „bűvös” korhatárig, azt most részletesen feltárjuk. Készülj fel, mert ez a gondolat nem csak megnyugtat, de segíthet átalakítani a szülő-gyerek kommunikációt is! ✨

A „tisztelet” fogalma: Mi az, amit mi elvárunk, és mi az, amit ők értenek? 🤔

Amikor mi, felnőttek tiszteletről beszélünk, egy komplex viselkedés- és gondolkodásmódra gondolunk. Ez magában foglalja az empátiát, a mások véleményének meghallgatását, a határok betartását, az udvariasságot, a türelmet, és azt a képességet, hogy felismerjük mások értékét és jogait. Egy szóval, a tisztelet a társadalmi együttélés egyik alapköve. Ugye, milyen összetett? Na, most képzeld el, hogy ezt magyarázod el egy hatévesnek!

Egy kisgyerek számára a világ még sokkal konkrétabb, kézzelfoghatóbb. Amit ők tiszteletnek éreznek, az sokszor csupán a szabályok betartása, vagy a büntetés elkerülése. Amikor egy óvodás csendben marad, mert azt mondták neki, vagy „kérem” és „köszönöm” szavakat használ, akkor az még nem feltétlenül a mélyebb tiszteletből fakad, hanem inkább a felnőtt elvárásoknak való megfelelésből, vagy a már megtanult udvariassági formulák alkalmazásából. Ez persze fontos, és ezeket kell is tanítani, de a mögöttes, elvont értelmet még nem igazán látják át. Ez egyfajta „utánzás és következmény-logika”, nem pedig az, amit mi felnőttként a „mély tisztelet” címkével illetünk. 🤷‍♀️

Az agyfejlődés rejtelmei: Miért a 12 éves kor a fordulópont? 🧠

A kulcs a gyermekek agyfejlődésében rejlik. Különösen a prefrontális kéreg az, ami felelős az olyan komplex kognitív funkciókért, mint a döntéshozatal, az impulzuskontroll, a problémamegoldás, az absztrakt gondolkodás és az empátia. Na, ez az a rész, ami lassabban fejlődik ki, és csak a tinédzserkor elején, vagy akár a húszas évek elején éri el teljes érettségét! Ezért van az, hogy egy gyerek nehezebben tudja magát mások helyébe képzelni, megérteni a hosszú távú következményeket, vagy uralkodni az azonnali vágyain. Ez nem rosszindulat, csupán a biológia!

• Absztrakt gondolkodás: A tisztelet egy absztrakt fogalom. Ahogy említettük, a kisgyerekek konkrétabban gondolkodnak. Egy felnőtt képes megérteni, hogy tisztelni kell valakit a tapasztalatai, a kora, vagy a pozíciója miatt – ez mind elvont fogalmakon alapszik. Egy nyolcéves valószínűleg csak annyit ért, hogy „anya a főnök”, és ha nem engedelmeskedik, következményei lesznek.
• Impulzuskontroll: Egy kisgyerek agya még nem képes hatékonyan gátolni az azonnali vágyakat vagy reakciókat. Ha lát egy izgalmas játékot, vagy azonnal el akar mesélni valamit, akkor nagy eséllyel megteszi, még akkor is, ha épp mást zavar ezzel. Ez nem a tisztelet hiánya, hanem az agyi gátló mechanizmusok éretlensége.
• Empátia: Bár a gyerekek képesek az empátia alapjaira (pl. megölelni egy síró barátot), a valódi, mély empátia, ami ahhoz kell, hogy megértsék, miként érez valaki egy adott helyzetben (és ezáltal tisztelettel bánjanak vele), jóval később alakul ki.

Képzeld el, mintha egy maratonfutótól várnánk el, hogy fusson le egy távot, miközben még csak járni tanul. Lehetetlen! Ugyanez a helyzet a tisztelet komplex fogalmával is. 🏃‍♀️

Amit valójában látunk: A „tiszteletlenség” jelei valójában mi mások?

Amikor a gyerekünk közbevág, nem hallgat meg, vagy nem fogad szót, könnyű ezt tiszteletlenségnek minősíteni. De vajon tényleg az? Sok esetben nem! Nézzük, mi rejtőzhet a felszín alatt:

• Figyelemhiány: A gyerekek (és valljuk be, sok felnőtt is) hajlamosak a saját dolgaikra fókuszálni. Ha éppen valami izgalmasat csinálnak, vagy a fejükben jár valami, könnyen elsiklanak afölött, amit mondasz. Ez nem a te személyed elleni támadás, csak az övék a fontosabb (számukra).
• Határok tesztelése: A gyerekeknek szükségük van arra, hogy megismerjék a világot, és ez magában foglalja a határok feszegetését is. Meddig mehetek el? Mi történik, ha nem engedelmeskedem? Ez nem tiszteletlenség, hanem a függetlenségük és az önállóságuk fejlődésének elengedhetetlen része. 🚧
• Kommunikációs nehézségek: Lehet, hogy nem értik, mit várunk el tőlük, vagy nem tudják kifejezni a saját igényeiket. A felnőttek hajlamosak feltételezni, hogy a gyerekek is ugyanazt értik a szavak alatt, mint ők.
• Érzelmek kezelésének hiánya: A gyerekeknek még nincs meg az eszköztáruk arra, hogy hatékonyan kezeljék a frusztrációt, a dühöt, vagy a csalódottságot. Ezt gyakran olyan viselkedéssel fejezik ki, amit mi tiszteletlennek látunk.
• Példakövetés: Gondoljunk bele, milyen példát látnak tőlünk? Ha mi gyakran szakítunk félbe másokat, vagy gorombák vagyunk, ne csodálkozzunk, ha ők is ezt teszik. A gyerekek a legjobb „tükrök”! 🧑‍🤝‍🧑

Mit tehetünk a 12 éves kor előtti időszakban? – A konkrét lépések

Szóval, ha nem várhatjuk el tőlük a „tiszteletet” a mi fogalmaink szerint, akkor mit csináljunk? A válasz egyszerűbb, mint gondolnánk: ahelyett, hogy egy absztrakt fogalmat próbálnánk megmagyarázni, tanítsunk konkrét viselkedéseket, amelyek végül a tiszteletet fogják alkotni, ahogy fejlődnek! Ez a proaktív megközelítés sokkal hatékonyabb, és kevesebb frusztrációval jár mindkét fél számára. 😊

1. Légy példakép! Ez az első és legfontosabb lépés. Hogyan beszélünk a párunkkal, a szomszédainkkal, a boltban az eladóval? És ami még fontosabb: hogyan beszélünk a gyerekünkkel? Hallgatjuk-e meg őket? Megszakítjuk-e a mondandójukat? Ha mi tisztelettel bánunk másokkal és velük, akkor ők is ezt fogják megtanulni. Ne feledd: a gyerekek nem azt teszik, amit mondasz, hanem amit látsz!
2. Taníts konkrét viselkedéseket! Ahelyett, hogy „Légy tisztelettudó!”, mondd azt: „Kérlek, várj, amíg befejezem a mondatomat, utána te jössz.” vagy „Azt szeretném, ha meghallgatnád, amit mondok.” 🗣️ „Használj kedves szavakat!” Ezzel sokkal könnyebben tudnak azonosulni, és értik, mit várunk el tőlük.
3. Határozz meg világos és következetes szabályokat! A gyerekeknek szükségük van a keretekre, és arra, hogy tudják, mi megengedett és mi nem. Ha a szabályok következetesek, biztonságban érzik magukat, és megtanulják, hogy a viselkedésüknek vannak következményei. Ezek a határok adják meg azt az alapot, amire később a tiszteletérzet épülhet.
4. Tanítsd az empátiát! Segíts nekik, hogy belegondoljanak mások érzéseibe. „Szerinted mit érezhet most Kati, amiért elvetted a játékát?” „Hogyan éreznéd magad, ha veled történne ez?” Ez segít nekik abban, hogy a jövőben tudatosabban figyeljenek másokra. ❤️
5. Hallgasd meg őket! Ha azt várjuk el, hogy ők hallgassanak meg minket, nekünk is meg kell tennünk ugyanezt. Adj nekik figyelmet, mikor beszélnek hozzád, még akkor is, ha épp mással vagy elfoglalva. Tedd félre a telefont, fordulj feléjük, és figyeld meg, mit mondanak. Ez a valódi kommunikáció alapja!
6. Fogalmazd meg az érzéseidet! Ha egy gyerek viselkedése bántó, mondd el neki, mit érzel, de kerüld a vádló hangnemet. „Amikor közbevágsz, úgy érzem, mintha nem lenne fontos, amit mondok.” Ez más, mint: „Már megint tiszteletlen vagy!”
7. Tanítsd meg a problémamegoldást! Ha konfliktus alakul ki, ne csak büntess, hanem segíts nekik megoldást találni. Ez megtanítja őket arra, hogy a tisztelet nem csak a szabályok betartásáról szól, hanem a konstruktív együttműködésről is.

A „fordulópont”: Mi történik 12 éves kor után? 🚀

Ahogy a gyerekek belépnek a serdülőkorba, körülbelül 12 éves koruk körül, az agyukban jelentős változások zajlanak. A prefrontális kéreg tovább fejlődik, ami lehetővé teszi számukra az absztrakt gondolkodás és a mélyebb empátia kibontakozását. Ekkorra már képesek lesznek:

• Jobban megérteni a komplex társadalmi normákat és elvárásokat.
• Mások perspektívájából látni a dolgokat, és ezáltal jobban értékelni a különböző nézőpontokat.
• Tudatosabban kontrollálni az impulzusaikat.
• Felismerni és tisztelni a tekintélyt, nem csak a büntetéstől való félelem miatt, hanem a pozíció vagy a tapasztalat megbecsülése okán is.

Ez persze nem jelenti azt, hogy egyik napról a másikra tökéletes, tisztelettudó felnőttekké válnak! A serdülőkor tele van kihívásokkal, identitáskereséssel, és a szülői tekintély megkérdőjelezésével. De az alapok, amiket addig lefektettünk, most kezdenek igazán beérni. A korábban tanított konkrét viselkedések most már egy sokkal mélyebb, belső megértésen alapuló tiszteletté alakulhatnak át.

Ilyenkor már lehet velük komolyabban beszélgetni a tiszteletről, a kölcsönös megbecsülésről, és arról, hogy ez miért fontos a kapcsolatokban. Akkor már valószínűleg megértik, és képesek lesznek alkalmazni is. Addig azonban nekünk kell türelmesen terelgetnünk őket. 🙏

Záró gondolatok: Türelem és megértés a kulcs!

Ahogy látjuk, a gyerekek „tiszteletlenségének” tűnő viselkedés gyakran nem más, mint a természetes fejlődéslélektani folyamatok megnyilvánulása. A legfontosabb, hogy mi, szülők, megértsük ezt, és ne vegyük személyes támadásnak, hanem tekintsük egy lehetőségnek a tanításra és a kapcsolódásra. A cél nem az, hogy azonnal tisztelettudó „minifelnőtteket” neveljünk, hanem az, hogy olyan alapokat teremtsünk, amelyekre később a valódi, mély tiszteletérzés épülhet.

Légy türelmes, légy következetes, és ami a legfontosabb, légy a legjobb példa! Ne feledd, minden kis lépés, amit ma megtesztek együtt, hozzájárul ahhoz, hogy a jövőben egy empatikus, tisztelettudó felnőtt váljon belőlük. És akkor, talán 12 éves koruk után már nem kell azon aggódnod, hogy „tiszteletlenek”. 😉 Csak figyelj és értsd meg, hogy ők hol tartanak a fejlődésükben – ez a legnagyobb ajándék, amit adhatsz nekik! A jó hír: a tisztelet elsajátítása nem egy választható extra, hanem a fejlődés része. Csak hagynunk kell, hogy eljusson odáig – és persze terelgetni, ahogy csak tudjuk!